Com és ben sabut, de jocs n’hi ha arreu del món. Alguns són temes amb variacions de jocs que coneixem aquí, però d’altres són completament diferents.
Jocs tradicionals per a tots
Hi ha pàgines web que reuneixen aquesta informació: un exemple seria el recopilatori de Joves per la Igualtat i la Solidaritat: “Jocs del món”. Aquesta web permet cercar jocs segons continent d’origen i n’ofereix la següent informació: nom del joc, país de procedència, material, esquema, plantejament, desenvolupament del joc i observacions possibles (si es pot modificar algun element, si es pot canviar l’entorn, etc.).
La web incorpora també dinàmiques contra la discriminació, com per exemple un bingo humà per fomentar la interculturalitat o un dòmino, també humà, per lluitar contra la discriminació i l’exclusió social.
Passem a continuació a veure alguns dels jocs tradicionals d’arreu del món que han desenvolupat alguns dels alumnes de l’escola:
Cinc jocs, cinc continents
Els participants d’aquest primer vídeo plantegen la possibilitat de fer una gimcana on els nens hagin de passar per jocs dels cinc continents. El primer per exemple prové de l’Àfrica i s’anomena “La peste alta”, que és un joc semblant al clàssic “pilla pilla” però que per evitar ser enxampat podem pujar a objectes elevats per un període màxim de cinc segons.
Jocs d’arreu del món
Els quatre participants d’aquest vídeo posen èmfasis a jocs de tradició catalana o de la resta de l’estat espanyol.
Un dels exemples que podem trobar-hi és “La gallineta cega”, que consisteix en que un dels jugadors es tapa els ulls i té que intentar atrapar i endevinar qui és la persona atrapada només a través del tacte.
Jocs del món
En aquest darrer vídeo hi podem trobar jocs d’origen català i basc. Un exemple són les bitlles catalanes, un esport tradicional que consisteix en llençar “bitllots” per fer caure sis bitlles situades en una certa distància. Si voleu més informació podeu consultar la pàgina de la Federació Catalana de Bitlles i Bowling, reconeguda internacionalment des de l’any 2007.
